Образование × С опытом

📌 Краткое резюме карьеры

• ▸Крупная подготовительная школа (Планировщик): 3 года. Разработка учебных программ для офлайн-курсов и продвижение цифровых материалов. Достижение 120% годового целевого показателя продаж для полностью онлайн-курсов.
• ▸EdTech стартап (Продакт-менеджер): 2 года. Руководство разработкой AI-приложения с нуля и привлечением первых пользователей. Построение цикла улучшения продукта через взаимодействие между поддержкой клиентов и командой разработки.
• ▸Средняя IT-компания в сфере образования (Лид роста): 3 года. Управление продажами и улучшением функций LMS для B2B сегмента. Полный цикл ответственности от демонстраций для школ и комитетов до заключения контрактов.

📌 Достижения и сильные стороны

• ▸Увеличение коэффициента удержания студентов с 82% до 94%, что привело к росту пожизненной ценности клиента (LTV) примерно на 18 млн иен в год по стоимости контрактов.
• ▸Расширение месячной активной аудитории (MAU) с 50 тыс. до 120 тыс. пользователей, удвоение конверсии в подписку с 3,2% до 6,8%.
• ▸Ежегодное проведение четырех демонстрационных мероприятий для местных органов власти и школ, resulting in 17 заключенных контрактов на общую сумму около 45 млн иен.
• ▸Руководство кросс-функциональной командой из 15 человек: внедрение Agile сократило цикл релизов с одного раза в месяц до двух раз в неделю, уменьшив время исправления багов на 40%.

📌 Навыки

• ▸Управление продуктом: Aha!, Jira, Confluence, Figma, методы реального тестирования с пользователями
• ▸Аналитика данных: GA4, Mixpanel, SQL(Base), дизайн A/B-тестов, визуализация клиентских путей (Customer Journey)
• ▸Экспертиза в образовании: теория адаптивного обучения, работа с CBT/LMS, дизайн с учетом особенностей восприятия, стандарты GDPR и защиты персональных данных
• ▸Коммуникация: управление стейкхолдерами, кросс-функциональное лидерство, создание технической документации и ведение совещаний на английском языке (уровень PTEC B2)

📌 Самопрезентация

• ▸В начале карьеры в стартапе столкнулся с высоким оттоком (более 30%) в сервисе 'только AI-проверка'. Провел глубинные интервью с учителями и родителями, выявив потребность не просто в проверке ответов, а в 'сопровождающей обратной связи', указывающей следующий шаг в обучении. Совместно с командой разработки запустил гибридную функцию, объединившую 'человеческое тепло' и 'точность данных', что повысило NPS на +18 пунктов. Этот опыт укрепил мою уверенность в том, что технологии должны служить мостом для построения доверия, а не просто инструментом. Я всегда начинаю проектирование продукта с фокусом на фундаментальном росте учащихся.

🔗 🔗 Другие уровни