教育業界新卒
教育業界 × 新卒
教育学部新卒。直近1年間のEdTech企業インターンシップにて、学習プラットフォームのプロダクト運営と行動データ分析を担当。ユーザー離脱要因の特定と施策立案により、月間アクティブユーザー比を15%改善。教育DX推進への情熱と、データドリブンな課題解決力を武器に、貴社の新規事業拡大に貢献します。
📌 職歴要約
- ▸〇〇大学教育学部人間科学科（202X.4〜202X.3）：教育心理学と学習分析学を専攻。GPA 3.7/4.0。
- ▸株式会社〇〇エデュケーション（EdTechスタートアップ）インターン生（202X.7〜202X.9）：学習アプリ「LearnFlow」のプロダクト改善チームに配属。ユーザーヒアリングとA/Bテスト設計を担当。
- ▸大学公認サークル「英語学習コミュニティ」創設・運営（202X.4〜202X.3）：メンバー募集から教材作成、週次イベント企画まで一任。外部スポンサー獲得経験あり。
📌 実績・強み
- ▸インターンシップ期間中に設定した離脱対策施策の実施により、サービス利用率が前月比+18%、課金転換率が0.8%→1.2%へ改善。
- ▸ユーザーインタビュー30件を実施し、テキストマイニングで抽出した「フィードバック遅延」を主因とする仮説をデータで証明し、開発優先順位の変更に成功。
- ▸サークル活動でSNS投稿運用を担当。Instagramフォロワー数を6ヶ月間で3,200人→8,500人に拡大し、参加者募集枠は毎回完売状態を維持。
- ▸Python(pandas, matplotlib)を用いた学習ログ分析で、週次レポートを自動化。手作業での集計時間を月間15時間削減し、チームの意思決定スピードを向上。
📌 技術・スキル
- ▸データ分析：Python(pandas, numpy, matplotlib), SQL(基本クエリ), Google Analytics, Mixpanel
- ▸プロダクト運営：A/Bテスト設計, ユーザーヒアリング手法, Jira/Notionによるタスク管理, Figma基礎
- ▸コミュニケーション：英語TOEIC 850点（ビジネスレベル），異文化チームでのリモート協業経験，プレゼン資料作成（PowerPoint/Canva）
- ▸資格：中学校教諭二種免許状（数学），情報処理技術者試験（FE）合格，普通自動車運転免許
📌 自己PR
- ▸大学で教育格差の解消に関わる中で、デジタルツールの活用が鍵だと痛感しました。EdTech企業のインターンでは、新規ユーザーの初期離脱率が高い課題に対し、単なる機能追加ではなく「学習者の心理的ハードル」に焦点を当てました。ユーザー調査から「最初の7日間が勝負」という知見を得て、オンボーディングフローのリデザインとAIチャットボットの導入提案を行いました。その結果、初月継続率が22%向上し、プロダクトチームから「データだけでなくユーザーの背景まで読み解く視点が貴重」と評価されました。この経験で得た「テクノロジーで人の学びを支える」信念を基盤に、貴社の教育ソリューションで持続的な社会インパクトを生み出します。
💡 作成のヒント
- 💡新卒採用では「潜在能力」と「成長プロセス」が重視されます。数字の結果だけでなく、なぜその施策を選んだか、失敗や振り返りを含めて論理的に語れるよう準備してください。
- 💡教育業界×外国人社員も増えているため、英語コミュニケーション能力は必須です。TOEICスコアだけでなく、実際のビジネスシーンで使えるフレーズや業界用語を暗記しておきましょう。
- 💡志望動機は「会社の理念」だけでなく「自分の体験とどうリンクするか」まで深掘りしましょう。面接官は「この人物がうちの製品/サービスを1年後にどう使っているか」を想像しています。
- 💡履歴書の写真は明るく清潔感を、自己PRは「STAR法（状況・任務・行動・結果）」で構成すると伝わりやすくなります。文字詰めより改行と箇条書きを活用し、可読性を意識してください。
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最終確認: 2026-09-06 · aijobs編集部